2022年11月17日晚，bat365在线平台·（中国）官方网站“师语撷珍·以心育新”系列讲座第五期学涯发展指导之“学以致其道——求学体会漫谈”在仙林校区择善楼112教室成功举办。本次讲座由bat365在线平台·（中国）官方网站助理研究员陆杰峰老师主讲，由学术部邓茹菲同学主持。陆杰峰老师从“学习规划”、“学术写作”、“知行之间”三个方面为我院2022级硕士新生带来了一场精彩纷呈的学涯指导讲座，助力同学们高效规划研究生学业生涯。
一、学习规划
陆老师首先指出，研究生入学后大家所面临的是多元选择。虽然研究生阶段课程数量减少，学习内容也变得专业化和学术化，但并非所有人都以从事科研工作为旨趣。正如《礼记·中庸》所云：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，世界是多元的，事物往往会有多个面向，但我们经常容易被自己过往的习惯和成见所限制，以为只有一条道路可以选择。对于硕士研究生而言，眼前仍有三个方向的路径可以探索：专业学术类、就业创新类、交叉复合类。其中，交叉复合类主要是指在没有完全考虑清楚目标之前，大家可同时做多手准备。至于如何在这三条道路中选择，陆老师认为，应当考量我们的读研初心、个人兴趣与能力、价值追求、机遇和条件等因素。
如果选择了学术道路，应当以用心阅读本专业的经典原著以及国内外著名学者的论著为先。由于马克思主义理论自身具有的跨学科性，同学们也应当广泛浏览人文社会科学的经典著作帮助拓宽视野。在阅读专业著作同时，也可以有选择地“悦读”国内外文化经典，即出于兴趣和精神上的满足来了解中西方文化典籍，把知识与自己的生活相关联，提升自身文化素养。
读书的同时，要注意做好笔记积累。主要方式是通过摘录核心观点、重要段落以及重构作者的思考来把“把书读薄”，再比较不同书中的观点和记录自己的所思所想来“把书读厚”。摘录相关内容时要注意保留必要信息，借助各类学习软件或工具帮助实现读书笔记的分类管理。
除了读书以外，陆老师提醒大家多参与各类交流研讨，比如积极向老师提问、与同学切磋琢磨、参与讲座或学术活动。在与人交流的过程中才能更好地知道自己对知识的掌握是否充分、准确。
二、学术写作
硕士阶段最重要的任务莫过于学会写作学术论文。陆老师认为，我们要结合自身的兴趣和导师的建议，尽快确定研究方向，选择具有学术价值的问题，规避假问题和过于陈旧的问题。确定选题之后，要借助各种数据库和学术检索工具来尽可能全面地搜集相关材料，发现已有的研究思路和结论，并探讨其不足。在这一过程中，应公允地进行学术评价，切忌肆意褒贬。
在研究方法上，要具有交叉立体的视野，不要局限于既有研究，更要善于借用其他专业、学科和领域的知识。在写作方法上，陆老师主张先进行效仿写作，以导师和专业名家的作品为模仿对象，学习其分章布局、运用材料和叙述观点的方式。在写作过程中，应当注意论证的逻辑性，避免出现循环论证、以偏概全、偷换概念等逻辑谬误。同时，也应当注意文章的注释要体量得当、符合规范，尊重他人知识产权，不遗漏参考文献，注重学术伦理。
三、知行之间
陆老师指出，研究生期间要维持好科研与生活的平衡，这就要求做好以下三个方面：
第一，培养生存技能。我们要把研究生期间学到的知识转化为工作和生活的技能，多参与学校的活动、导师的事务、社会的实习，培养自身面对和解决问题的能力。
第二，寻找生活趣味。加强身心锻炼、保持身心健康，尤其应当注意心态的锻炼，学习调节不良情绪，遇到困难要及时寻求帮助。同时也可以培养一些兴趣爱好，适当释放压力，使自己的生活更丰富。
第三，体悟生命之道。要保持对真、善、美的向往，不沉溺于过去，不止步于当前。关注自己和他人的内心感受，警惕把自己或他人当作工具，拒绝做精致的利己主义者。
讲座最后，同学们提出了“如何提升原著阅读能力”、“怎样平衡课程与科研的关系”等共性问题。陆老师指出，科研和课程实际上是相关的，应当借助课程学习来推进科研和阅读。通过陆老师用心的介绍，同学们表示对硕士阶段的主要任务和发展规划有了一定了解，帮助增强了学涯规划意识、开阔了学习发展视野。希望新生同学们秉持不懈求知的热情探索学涯，在研究生阶段早日明确方向，及时做好规划，得以实现自身的理想目标。
